diff --git a/README.md b/README.md
index 21b9bcc..4de5b4e 100644
--- a/README.md
+++ b/README.md
@@ -7,19 +7,29 @@
 В хронологичен ред:
 
  1. Преди лекцията:
+
 	 1.1 Запознаване с лектора; "разчупване на леда" и малко лафче за отпускане на човека преди начало на лекцията му, как хералдът ще взаимодейства с лектора и публиката. Въпроси към лектора:
+	 
 	 1.1.1 Как и дали изобщо да бъде представен от хералда. Винаги имаме описание на лектора на сайта на Феста - основен вариант. 
+	 
 	 1.1.2 Как да се следи за времето: с известия (обикновено на хартия) за 10, 5 и 1 оставащи минути. 
+	 
 	 Дали тези минути са до края на цялото време или лекторът предпочита да си остави 5 или 10 минути за въпроси от публиката. В последния вариант ако лекцията е макс. 40 минути, то хералдът трябва да вдига известията до изтичане на 30тата минута - след това e Q&A секцията.
+	 
 	 Ако лекторът няма да прави Q&A секция, хералдът може да го оповести в началото или в края на лекцията. 
+	 
 	 1.1.3 Хералдът показва на лектора къде на 1ви ред ще бъде, така че лекторът да може да го/я вижда - важно е за следене на времето.
+	 
   1.2 Хералдът и човек от видео екипът проверяват микрофонът на лектора преди лекцията.
+  
   2. По време на лекцията
   2.1 Препоръчително е хералдът да си следи с таймер - например на телефона - кога наистина започва лекцията.
 
 ## Предизвикателства и решения
+технически проблеми
+модерация на Q&A секцията
+
 
 ## Допълнителни хватки
-При технически проблеми
 Споделяне в соц. медиите
 Принос към Q&A секцията